Please use this identifier to cite or link to this item: http://ithesis-ir.su.ac.th/dspace/handle/123456789/1427
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributorSiwat YEARAYONGen
dc.contributorศิวัช เยียระยงค์th
dc.contributor.advisorSomying Jaroenjitakamen
dc.contributor.advisorสมหญิง เจริญจิตรกรรมth
dc.contributor.otherSilpakorn University. Educationen
dc.date.accessioned2018-12-14T02:39:02Z-
dc.date.available2018-12-14T02:39:02Z-
dc.date.issued17/8/2018
dc.identifier.urihttp://ithesis-ir.su.ac.th/dspace/handle/123456789/1427-
dc.descriptionMaster of Education (M.Ed.)en
dc.descriptionศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (ศษ.ม)th
dc.description.abstractThe objectives of this study were: 1) To develop an electronic book for promoting the teacher's teaching on reading, Thai language learning for Prathom Suksa 2 students to be effective. 2) To compare learning achievement, before and after learning of learners with electronic books for promoting the teacher's teaching on reading, Thai language learning for Prathom Suksa 2 students. 3) To study students' satisfaction with electronic books for promoting the teacher's teaching on reading, Thai language learning for Prathom Suksa 2 students. Research instruments included: 1) Electronic books on reading, Thai language learning. 2) A test of learning achievement before and after class. 3) Student satisfaction questionnaire on electronic books. Data analysis used the average, standard deviation, and t-test. The results of the study were as follows: 1) According to the efficiency of the e-learning program to promote teacher teaching on reading, Thai language learning for Prathom suksa 2 students was 85.16 / 80.33, which meets the criteria. 2) The findings, according to test results with pre-and post-course learning through electronic book learning for promoting the teacher's teaching on reading, Thai language learning for Prathom suksa 2 students, indicated that scores before class has the mean score (X) of 9.50 and the standard deviation (SD) was 1.53, scores after class has the mean score (X) of 16.07 and the standard deviation (S.D.) was 1.32. By using the t-test, it was found that the post-test scores were significantly higher than before learning at the 0.05 level. 3) Satisfaction with learning by using e-books to promote teacher's teaching on reading, Thai language learning for Prathom suksa 2 students, showed that the students were satisfied at a high level (X= 4.18, SD = 0.79)en
dc.description.abstractการวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เพื่อส่งเสริมการสอนของครู เรื่อง การอ่าน สาระการเรียนรู้ภาษาไทย  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2  ให้มีประสิทธิภาพ 2) เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ก่อนและหลังเรียน ของผู้เรียนที่เรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เพื่อส่งเสริมการสอนของครู เรื่อง การอ่าน สาระการเรียนรู้ภาษาไทย  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 3) เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เพื่อส่งเสริมการสอนของครู เรื่อง การอ่าน สาระการเรียนรู้ภาษาไทย  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย 1) หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เรื่อง การอ่าน สาระการเรียนรู้ภาษาไทย 2)  แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนก่อนและหลังเรียน 3)  แบบสอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ การวิเคราะห์ข้อมูลใช้ค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและทดสอบค่า t-test ผลการวิจัย  พบว่า  1) ประสิทธิภาพของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เพื่อส่งเสริมการสอนของครู เรื่อง การอ่าน สาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2  มีประสิทธิภาพ เท่ากับ 85.16/80.33 เป็นไปตามเกณฑ์  2) ผลการทดสอบด้วยการเรียนก่อนและหลังเรียนด้วยการเรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เพื่อส่งเสริมการสอนของครู เรื่อง  การอ่าน สาระการเรียนรู้ภาษาไทย  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2  พบว่า  คะแนนก่อนเรียนมีค่าเฉลี่ย (X) เท่ากับ 9.50  และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.)  เท่ากับ  1.53  คะแนนหลังเรียนมีค่าเฉลี่ย (X) เท่ากับ 16.07 และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) เท่ากับ 1.32 โดยใช้สถิติ t- test พบว่า  คะแนนหลังเรียนสูงกว่าก่อนเรียนอย่างมีนัยสำคัญที่ระดับ 0.05  3) ความพึงพอใจที่มีต่อการเรียนด้วยหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ เพื่อส่งเสริมการสอนของครู เรื่อง   การอ่าน  สาระการเรียนรู้ภาษาไทย  สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2   พบว่า  นักเรียนมีความพึงพอใจอยู่ในระดับ มาก   (X= 4.18 , S.D. = 0.79)th
dc.language.isoth
dc.publisherSilpakorn University
dc.rightsSilpakorn University
dc.subjectหนังสืออิเล็กทรอนิกส์/ส่งเสริมการสอนของครูth
dc.subjectELECTRONIC BOOK/PROMOTE TEACHER'S TEACHINGen
dc.subject.classificationSocial Sciencesen
dc.titleTHE DEVELOPMENT OF ELECTRONIC BOOK TO PROMOTE TEACHING ON READING  THAI LANGUAGE.FOR PRATHOM SUKSA 2 STUDENTS ,SUAN KULARB MAHA MONGKOL SCHOOLen
dc.titleการพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์เพื่อส่งเสริมการสอน เรื่อง การอ่าน สาระการเรียนรู้ภาษาไทย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียน พระตำหนักสวนกุหลาบ มหามงคล th
dc.typeMaster's Reporten
dc.typeการค้นคว้าอิสระth
Appears in Collections:Education

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
56257330.pdf3.65 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.